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Inglês B2.1 - Línguas e Relações Empresariais - Sem Ramos - Especialidades


7.5
ECTS / UC
Ano: 1 / 1º Semestre
Plano: 2013/14
Área Científica: LIE
Nível: Intermédio

Carga Horária Semestral

Ensino Teórico:
Ensino Teórico-Prático: 64.00
Ensino Prático e Laboratorial:
Trabalho de Campo:
Seminário:
Estágio:
Orientação tutorial:

 

Horas Dedicadas a Estágios:
Horas Dedicadas a Projectos:
Horas Dedicadas a Trabalhos no Terreno:
Horas Dedicadas a Estudo:
Horas Dedicadas a Avaliação:
Outras:

Cursos onde é leccionada a disciplina

Curso - Ramo Ano Plano
Línguas e Relações Empresariais - Sem Ramos - Especialidades 2013/14

Corpo Docente

Dominique Marie Figueira Curado Castanheira da Costa
Dominique Marie Figueira Curado Castanheira da Costa


Responsabilidades:
Regência
Responsável pelas Pautas
Ensino teórico-prático

Ficha da disciplina

Objectivos da disciplina

 Esta disciplina tem por objectivo a aquisição de estruturas linguísticas intermédias mais, visando o aperfeiçoamento do conhecimento da língua inglesa nas suas diversas competências - escrita, oral e de leitura - ao Nível Intermédio Mais  - B2.1 ("Common European Framework of Reference for Language Learning").

 

Critérios de avaliação

Modelo de Avaliação A:

- Duas Frequências (50% + 50%) 

- Exame de Recurso (100%)

Programa resumido (ver programa detalhado)

This English Languagecourse covers Level B2.1 - UPPER-INTERMEDIATE Level - (from the Common European Framework of Reference for Language Learning) -and aims at developing reading, speaking, writing and listening skills in first-year undergraduates and to promote their confidence and fluency in the use of both written and spoken English. A recycling and consolidation of linguistic structures previously studied will be followed by an acquisition of new linguistic structures so that the students' knowledge of the English tongue may be improved. 

Bibliografia Principal

Compulsory Works

Acklan, R. & Crace, A., Total English - Upper-Intermediate, Students' Book, Pearson Longman, 2006.

Wyndham, J., The Chrysalids, Penguin Books, 1981.

Foley, M., Total English - Upper-Intermediate, Workbook, Pearson Longman, 2006.

Willis, D., Collins Cobuild Student's Grammar (Self-Study Edition with Answers), Harper Collins, 1995.

Outras Fontes Bibliográficas / Documentos de Apoio

Other Works

Bryson, B., The Mother Tongue: English and How it Got that Way, Harper Collins, 1990.

Burton, S. and J. Humphries, Mastering the English Language, Macmillan, 1992.

Harmer, J. and R. Rossner, More than Words: Vocabulary for Intermediate to Advanced Students, Books 1 and 2, Longman, 1991.

Other Grammars

Biber, D. et al.Student Grammar of Spoken and Written English, Longman, 2004.

Carter, R. and M. McCarthy, Cambridge Grammar of English: A Comprehensive Guide - Spoken and Written English Grammar and Usage, Cambridge University Press, 2006.

Crystal, D., Rediscover Grammar, Longman, 2004.

Murphy, R., English Grammar in Use, Cambridge University Press, 1999.

Swan, M., and C. Walter, How English Works, Oxford University Press, 1997.

Swan, M., and C. Walter, Practical English Usage, Oxford University Press, 2005.

Thomson, A. J. et al., A Practical English Grammar for Foreign Students, Oxford University Press, 1975.

Vince, M., First Certificate Language Practice (with Key), Heinemann, 1996.

Dictionaries

Collins Cobuild English Language Dictionary for Advanced Learners, Harper Collins.

Dictionary of English Phrasal Verbs and their Idioms, Harper Collins.

Jones, D., English Pronouncing Dictionary, Cambridge University Press.

Longman Dictionary of Contemporary English (New Edition with CD ROM), Longman.

Macmillan English Dictionary for Advanced Learners, Macmillan.

OEDOxford English Dictionary, Oxford University Press.

Oxford Advanced Learner?s Dictionary of Current English, Oxford University Press.

Oxford Dictionary of Current Idiomatic English, 2 Vols, Oxford University Press.

Bilingual Dictionaries

Dicionário Ilustrado Verbo, Vols 1, 2 and 3, Verbo.

Novo Michaelis, Dicionário Ilustrado, Edições Melhoramentos.

Atendimento

Terça-Feira: 18h00-20h00.

Necessária MARCAÇÃO PRÉVIA, VIA EMAIL, fazendo constar o assunto a ser tratado, COM UM PRAZO MÍNIMO DE 24H.

Links associados

Observações

Fórum

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