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Português III - Educação Básica - Sem Ramos - Especialidades


6.0
ECTS / Credit Units
Year: 2 / 1º Semestre
Plan: 2015/16
Scientific Area: POR
Level: Básico

Semestral Hour Load

Theorical:
Theorical-Pratical: 60.00
Pratical and Laboratorial:
Fieldwork:
Seminar:
Internship:
Tutorial:

 

Assigned Internship Hours:
Assigned Projects Hours:
Assigned Fieldwork Hours:
Assigned Study Hours:
Assigned Evaluation Hours:
Others:

Degree having this Course

Degree - Branch Degree Plan Year
Educação Básica - Sem Ramos - Especialidades 2015/16

Teaching Staff

Maria Helena Dias Rebelo
Maria Helena Dias Rebelo


Responsibilities:
Regência
Responsável pelas Pautas
Ensino teórico-prático

Course Information

Course Objectivs

1- Rever noções fulcrais e basilares de Língua Portuguesa para a frase.

2- Identificar os constituintes imediatos da frase.

3- Compreender as funções sintácticas dos diversos elementos da frase.

4- Reconhecer as diversas relações sintácticas presentes na frase.

Evaluation Criteria

É obrigatória a presença em 75%  das aulas, para realizar a avaliação.

 

A classificação final da disciplina resultará da média dos valores obtidos nos seguintes elementos de avaliação:

a- Trabalho individual - 200 pontos (50%) e

b- Frequência - 200 pontos (50%).

Program Resume (get program detail)

Main Bibliography

Bibliografia activa

a-      Destina-se à realização de exercícios de Sintaxe.

Andresen, Sophia de Mello Breyner (1983) A menina do mar, Porto, Figueirinhas. 12ª edição.

Bessa-luís, Agustina (1999) Dentes de rato, Lisboa, Guimarães Editores.

 

b- Acordo Ortográfico 1990

Diário da República, I Série A, nº 193, 23-08-1991, pp. 4370-4388.

 

c-      Nova Terminologia Linguística para os Ensinos Básico e Secundário e Dicionário Terminológico

Diário da República, I Série B, nº 300 ? de 24/12/2004, pp. 7307-7315 (Portaria nº 1488/2004, TLEBS).

Dicionário Terminológico - http://dt.dgidc.min-edu.pt/

 

 

Other Biographical Sources / Support Documents

 Bibliografia Passiva

Brito, Ana Maria Barros de (1991) A Sintaxe das Orações Relativas em Português. Estrutura, Mecanismos Interpretativos e Condições sobre a Distribuição dos Morfemas Relativos, Porto, INIC.

Cunha, Celso e cintra, Luís F. Lindley (1995) Nova Gramática do Português Contemporâneo, Lisboa, Sá da Costa.

Faria, Isabel Hub et alii (1996) Introdução à Linguística Geral e Portuguesa, Lisboa, Caminho.

Fonseca, Joaquim (1993) Estudos de Sintaxe-Semântica e Pragmática do Português, Porto, Porto Editora.

Instituto Antônio Houaiss de Lexicografia Portugal (2002) Dicionário Houaiss da Língua Portuguesa, Lisboa, Círculo de Leitores.

Jorge Morais Barbosa (2009) "O Ensino do Português" in Conferência Internacional sobre o Ensino do Português. 7-9 de Maio de 2007, Actas, Lisboa, Ministério da Educação, pp. 183-186.

Jorge Morais Barbosa (2006) "De Concordância em Português" in Revista Portuguesa de Humanidades, vol. X, Faculdade de Filosofia, Braga, pp. 91-106.

Mateus, Maria Helena Mira et alii (2003) Gramática da Língua Portuguesa, Lisboa, Editorial Caminho, 6ª edição.

Rebelo, Helena (2010) O que Muda com o Novo Acordo Ortográfico, Funchal, Tribuna da Madeira.

Rebelo, Helena (2008-2012). "Os Porquês do Português" in Revista Sexta. Tribuna da Madeira, Madeira, O Liberal.

Rebelo, Helena (2011-2012). "Em Português Escorreito. Certo versus Errado" in JA. Revista da Associação Académica da Universidade da Madeira, Madeira, AAUMA.

Rei, J. Esteves (2003) Curso de Redacção I. A frase, Porto, Porto Editora.

Vasconcelos, Sofia Isabel Vieira (2010). ?A Vírgula em Subordinadas Adverbiais Causais? in Palavras, Associação de Professores de Português, nº 37. pp. 67-82.

Vázquez Cuesta, Pilar e Luz, Maria Albertina Mendes da (1988) Gramática da Língua Portuguesa, trad. de Ana Maria Brito e Gabriela de Matos, Lisboa, Edições 70.

Vilela, Mário (1995) Gramática da Língua Portuguesa: Gramática da Palavra, Gramática da Frase e Gramática do Texto, Coimbra, Almedina.

Yaguello, Marina (1991) Alice no País da Linguagem. Para Compreender a Linguística, Lisboa, Editorial Estampa.

 

 

 

Student Support

Com marcação prévia: terça-feira, das 16h00 às 18h00, no gabinete nº 1.97, no piso 1.

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