Na Universidade da Madeira decorrerá um ciclo de Oficinas de Investigação Qualitativa, dedicado à reflexão crítica e ao aprofundamento de metodologias e práticas de investigação em contextos educativos e académicos.

A primeira Oficina, Igualdade de género no ensino superior: experiências de investigação, realiza-se no dia 7 de maio, das 12h às 13h, na Sala 3.

Esta sessão propõe uma análise das experiências de investigação no domínio da igualdade de género, promovendo a partilha de perspetivas e práticas no contexto do ensino superior. A segunda Oficina, A metodologia observacional: boas práticas no desempenho dos docentes, terá lugar no dia 14 de maio, igualmente das 12h às 13h, na Sala 3. Esta sessão centra-se na utilização da metodologia observacional e na sua aplicação em contextos educativos, com enfoque nas boas práticas no desempenho docente.

 As oficinas contam com a participação de Matilde Díaz Hernández, da Universidade de La Laguna, e têm moderação de Ana Antunes, da Universidade da Madeira.

 A iniciativa é de entrada livre e destina-se a estudantes, docentes, investigadores e a todos os interessados nas áreas da investigação qualitativa, da educação e da psicologia.

 Esta iniciativa conta com o apoio da Faculdade de Artes e Humanidades (Departamento de Psicologia) e do CUIP - Polo UMa (Centro Universitário de Investigação em Psicologia).

Sobre a Oradora

MATILDE C. DÍAZ HERNÁNDEZ é doutorada em Psicologia e atualmente é professora contratada doutora da Área de Psicologia Social da Faculdade de Psicologia da Universidade de La Laguna (Tenerife, Espanha). Foi subdiretora da Unidade de Igualdade de Género da ULL e coordenadora de mobilidade na Faculdade de Psicologia e Logopedia.

A sua linha de investigação centra‑se na avaliação do desempenho docente e, atualmente, trabalha nas áreas da igualdade de género e da resiliência no contexto laboral. Dirigiu projetos de inovação educativa centrados na comunicação inclusiva e não sexista.

Participou como investigadora em vários projetos de investigação a nível institucional com a Gâmbia e Cabo Verde; a nível autonómico (ligados às políticas de igualdade e à transferência nas Universidades das Canárias‑África) e a nível europeu (Youth Engaged in European Soft Power).