Publication Date: 28/05/2026
The HOST EG project is nearing completion, having had a significant impact on training and employability
O projeto HOST-EG – Higher Education and Sustainable Tourism Entrepreneurship in Equatorial Guinea chega à sua fase de conclusão após três anos de intensa atividade, destacando-se pelos resultados alcançados no reforço das capacidades do ensino superior e na promoção da empregabilidade no setor do turismo sustentável na Guiné Equatorial.
Ao longo da sua implementação, foi desenvolvido um conjunto abrangente de ações de formação, capacitação, mobilidade e partilha de conhecimento, envolvendo estudantes, docentes, pessoal administrativo e profissionais do setor do turismo.
Entre os principais resultados alcançados, destacam-se:
- A formação de 57 docentes universitários, 14 membros do pessoal administrativo e 77 participantes externos no programa Training of Trainers (ToT), realizado entre abril e junho de 2024;
- A participação de 492 estudantes nos Entrepreneurship Tutorials, promovidos entre maio e julho de 2024, contribuindo para o desenvolvimento de competências empreendedoras e para o reforço do espírito empresarial;
Estas ações de formação em empreendedorismo envolveram 492 estudantes e contribuíram para o desenvolvimento de competências práticas e para o reforço do espírito empreendedor entre os estudantes, tendo resultado na produção de 89 planos de negócio.
Os resultados demonstram um impacto muito positivo:
Interesse do conteúdo: 4,51/5
Competência dos docentes: 4,35/5
Habilidades pedagógicas: 4,45/5
Satisfação global: 4,34/5
- A participação de 106 membros das universidades UNGE e AAUCA no Entrepreneurship Training Programme (ETP), realizado ente abril e maio de 2025;
- A realização do Fórum de Inovação e Empregabilidade, em junho de 2025, que reuniu 213 participantes, incluindo cerca de 60 estudantes;
Os principais resultados do Fórum foram:
Qualidade das comunicações /trabalhos apresentados: 4,40/5
Satisfação global: 4,48/5
Intenção de aplicar conhecimentos: 4,43/5
Preparação para empreendedorismo: 4,14/5
O evento destacou-se pela sua forte componente prática, promovendo o empreendedorismo e a ligação direta entre estudantes, docentes e profissionais do setor do turismo.
- A realização de mobilidades internacionais para 8 estudantes em universidades europeias, em setembro de 2025;
A experiência de mobilidade foi amplamente valorizada. Além disso, todos os participantes reconheceram melhorias significativas no seu desenvolvimento pessoal e nas suas competências profissionais. Esta iniciativa reforçou o papel da mobilidade internacional na formação de profissionais mais qualificados e preparados para os desafios do mercado de trabalho.
Os níveis de satisfação registados foram igualmente muito elevados:
Acolhimento: 4,75/5
Apoio e acompanhamento: 4,63/5
Cumprimento das expectativas: 4,75/5
Satisfação global: 4,38/5
- A organização do Congresso Internacional HOST‑EG, realizado em março de 2026, em Malabo, na Guiné Equatorial, com cerca de 500 participantes
O congresso destacou-se como uma das principais iniciativas do projeto, reunindo 482 participantes ao longo de dois dias. O evento contribuiu significativamente para o reforço das competências académicas e profissionais nas universidades da Guiné Equatorial, bem como para a promoção do turismo sustentável em contexto internacional.
Os resultados evidenciam um elevado nível de satisfação:
Organização geral: 4,23/5
Qualidade das comunicações: 4,19/5
Interesse dos temas em turismo sustentável: 4,48/5 (valor mais elevado)
Relevância para a empregabilidade: 4,21/5
As diferentes ações desenvolvidas contribuíram para reforçar competências, promover o empreendedorismo e aproximar o meio académico das universidades do setor profissional na Guiné equatorial. O projeto afirma-se, assim, como uma iniciativa estratégica para o desenvolvimento do turismo sustentável e da empregabilidade na Guiné Equatorial, consolidando simultaneamente o papel da Universidade da Madeira em projetos internacionais de elevado impacto académico, científico e social.
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