Objetivos Gerais:

1 - Conhecer a evolução histórica e o enquadramento conceptual/terminológico e disciplinar da Arquivística e da(s) ciência(s) da informação.
2 - Identificar e explicar os conceitos fundamentais da teoria arquivística, designadamente os seus paradigmas, princípios e funções.
3 - Distinguir as diversas fases do ciclo de vida dos documentos ou da informação e compreender a sua relevância na governança da informação.
4 - Reconhecer as diferentes tipologias de arquivos e o papel do profissional da informação.

Conteúdos / Programa:

1 - Da Arquivística à Ciência da Informação: uma incursão histórico-conceptual
1.1 - O conceito de informação, documento e arquivo.
1.2 - Evolução histórica da Arquivística: marcos e transformações.
1.3 - A relação entre a Arquivística e os seus aspectos interdisciplinares e transdisciplinares.
1.4 - A Arquivística como disciplina e/ou ciência e a sua interligação com a Ciência da Informação.
2 - Paradigmas, princípios e conceitos fundamentais da Arquivística
2.1 - Do paradigma custodial ao neo-custodial: ruturas, transições e persistências.
2.2 - Princípios arquivísticos: sanctitas (inviolabilidade), proveniência e o respeito pelos fundos, ordem original, integridade, pertinência.
2.3 - Outros princípios arquivísticos no contexto pós-moderno.
2.4 - Os conceitos de documento e de dados de arquivo: características e tipologias.
2.5 - Terminologia arquivística: termos e conceitos em evolução.
2.6 - Funções arquivísticas: da atividade à governança de informação.
3 - O Ciclo de vida dos documentos
3.1 - Teoria das Três Idades.
3.2 - O conceito de contínuo de informação (Records Continuum).
3.3 - A importância do ciclo de vida para a gestão integrada da informação.
4 - A era da informação: arquivo, memória e valores
4.1 - Da Sociedade da Informação à Sociedade do Conhecimento: do análogico ao digital.
4.2 - Infopoluição, desinformação e pós-verdade.
4.3 - Arquivos como ativos de informação.
5 - Do Arquivista ao Gestor de informação
5.1 - Evolução da profissão de arquivista em Portugal e o seu papel no cenário contemporâneo.
5.2 - O perfil e as competências do profissional da informação: referenciais profissionais e mercado de trabalho.
5.3 - O sistema nacional de arquivos em Portugal: a articulação entre arquivos públicos e privados.
5.4 - Ética e deontologia profissional na prática arquivística e de gestão da informação.

Bibliografia / Fontes de Informação:

C. COUTURE, J. ROUSSEAU , 1998 , Os fundamentos da disciplina arquivística , Dom Quixote
M. C. Freitas , 2024 , Temas arquivísticos: entre a tradição e a mudança , Colibri
L. S. Macedo , 2019 , ?Arquivos?. In Madeira Global: Grande Dicionário Enciclopédico da Madeira , Theya
A. M. SILVA et. al. , 1998 , Arquivística: Teoria e Prática de uma ciência da informação , Porto: Afrontamento
C. G. SILVA , 2019 , Investigação em Ciência da Informação , Colibri

Métodos e Critérios de Avaliação:

Tipo de Classificação: Quantitativa (0-20)

Metodologia de Avaliação:
A avaliação da unidade curricular assenta em metodologias de ensino-aprendizagem que combinam aulas expositivas teórico-práticas, análise e discussão de textos, bem como a dinamização de sessões pelos estudantes através de perguntas, debates e comentários. Os materiais de apoio são disponibilizados em plataforma institucional, garantindo equidade no acesso à informação. Os critérios de avaliação incluem presença mínima de 75% das sessões, uma prova escrita individual de natureza teórica (40%) e um trabalho final escrito individual (60%). Este modelo assegura a verificação equilibrada das competências de compreensão teórica, análise crítica e expressão escrita exigidas pela UC.