Objetivos Gerais:

1. Dotar os alunos de conhecimentos básicos sobre recursos energéticos disponíveis, renováveis e não renováveis e sua relação com o meio ambiente;

2. Compreender e interpretar a relação entre a exploração e a utilização dos recursos energéticos e a sustentabilidade ambiental;

3. Conhecer o contexto atual dos recursos energéticos renováveis e os respetivos impactes do aproveitamento das fontes de energias renováveis a nível ambiental, social e económico em vários contextos (regional, nacional e mundial);

4. Conhecer às principais tecnologias existente para o aproveitamento de fontes renováveis na produção de energia e avaliar os métodos/soluções inerentes a esses recursos energéticos;

5. Capacitar os alunos para construir pequenos sistemas eletrónicos abastecidos por uma energia renovável, por exemplo, a manufatura de um kit solar.

Conteúdos / Programa:

1.Generalidades sobre o conceito de energia ? resumo das leis da termodinâmica;

2.Energia e ambiente (recursos energéticos e impactes ambientais, sociais e económicos) ? energia renovável versus não renovável;

3.Fontes renováveis de energia: 3.1.1 Energia solar térmica, 3.1.2 Energia solar fotovoltaica, 3.2 Energia eólica, 3.3 Energia hídrica, 3.4 Energia das ondas e das marés,

3.5 Energia da biomassa, 3.6 Energia do geotermismo, etc...

4. Tecnologias e soluções de aproveitamento das energias renováveis 4.1 Energias renováveis no sector residencial 4.2 Energias renováveis no sector empresarial 4.3 As energias renováveis no sistema electroprodutor;

5. Contexto atual das energias renováveis na Região, no País e no Mundo versus compromissos regionais, nacionais e mundiais para contribuição das energias renováveis no mix energético global;

Bibliografia / Fontes de Informação:

Benito, Tomás Perales: Práticas de Energia Eólica + Práticas de Energia Solar Fotovoltaica + Práticas de Energia Solar Térmica (Pack Práticas de Energia), Engebook, 2012, 424 páginas.

Boyle, Godfrey; Renewable energy: Power for a Sustainable Future, 3rd edition, Oxford University Press University, 2012, 566 p.

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Castanheira,Luís.; Gouveia, Joaquim Borges: Energia, Ambiente e Desenvolvimento Sustentável, Sociedade Portuguesa de Inovação, 2004.ISBN 972-8589-45-X.

Castro, Rui:Uma Introdução às Energias Renováveis ? Eólica, Fotovoltaica e Mini-hídrica, IST Press.

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 Gordon, J: Solar Energy - The state of the art: ISES position papers. James & James (Science Publishers), Ltd, UK, 2011. ISBN: 1-902916-23-9.

Goswami, D.Yogi; Kreith, Frank (edited by):Handbook of Conservation and Renewable Energy, 1st Edition, CRC Press,  Boca Raton, May 2007. ISBN: 97808493173092015.

Kaltschmitt, Martin.; Streicher, Wolfgang.; Wiese, Andreas (Editors): Renewable Energy: Technology, Economics and Environment, Springer, 2007, 564 pages.

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Le Gourniérès, Désiré: Wind Power Plants - Theory and Design, 1982.ISBN: 0-08-029967-9.

Lopes, Marta.;  Antunes, Carlos Henggeler;  Janda, Kathryn B (Editors): Energy and Behaviour: Towards a Low Carbon Future, 1st Edition, Academic Press, 2019, 558 pages. eBook ISBN: 9780128185681.

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Métodos e Critérios de Avaliação:

2 minitestes (MT1 (1/3 dos conteúdos), MT2 (1/3 dos conteúdos) cada miniteste será cotado para 20 valores e corresponderão a um peso de 15% da nota final (NF) da UC, isto é, o somatório dos pesos dos minitestes a realizar corresponderão a um peso total de 30% da NF da UC.

2 trabalhos práticos a realizar ao longo das aulas práticas sob a seguinte metodologia:

TP1 e TP2: O peso correspondente na nota final (NF) será de 20% da nota final da UC, o somatório dos pesos dos trabalhos práticos a realizar corresponderão a um peso de 20% da NF da UC.

1 frequência global cotada para 20 valores e corresponderá a um peso de 30% a nota final (NF) da UC!

Fórmula de cálculo da classificação final a ser lançada em pauta (época normal):

 

𝐍𝐅= TP1*0,20 + MT1*0,15 + TP2*0,20 + MT2*0,15+ FG*0,30