Data de publicação: 28/05/2026

Projeto HOST EG chega à sua fase de conclusão com impacto significativo na formação e empregabilidade

O projeto HOST-EG – Higher Education and Sustainable Tourism Entrepreneurship in Equatorial Guinea chega à sua fase de conclusão após três anos de intensa atividade, destacando-se pelos resultados alcançados no reforço das capacidades do ensino superior e na promoção da empregabilidade no setor do turismo sustentável na Guiné Equatorial.

Ao longo da sua implementação, foi desenvolvido um conjunto abrangente de ações de formação, capacitação, mobilidade e partilha de conhecimento, envolvendo estudantes, docentes, pessoal administrativo e profissionais do setor do turismo.

Entre os principais resultados alcançados, destacam-se:

- A formação de 57 docentes universitários, 14 membros do pessoal administrativo e 77 participantes externos no programa Training of Trainers (ToT), realizado entre abril e junho de 2024;

- A participação de 492 estudantes nos Entrepreneurship Tutorials, promovidos entre maio e julho de 2024, contribuindo para o desenvolvimento de competências empreendedoras e para o reforço do espírito empresarial;

Estas ações de formação em empreendedorismo envolveram 492 estudantes e contribuíram para o desenvolvimento de competências práticas e para o reforço do espírito empreendedor entre os estudantes, tendo resultado na produção de 89 planos de negócio.

 Os resultados demonstram um impacto muito positivo:

Interesse do conteúdo: 4,51/5

Competência dos docentes: 4,35/5

Habilidades pedagógicas: 4,45/5

Satisfação global: 4,34/5

- A participação de 106 membros das universidades UNGE e AAUCA no Entrepreneurship Training Programme (ETP), realizado ente abril e maio de 2025;

 - A realização do Fórum de Inovação e Empregabilidade, em junho de 2025, que reuniu 213 participantes, incluindo cerca de 60 estudantes;

 Os principais resultados do Fórum foram:

Qualidade das comunicações /trabalhos apresentados: 4,40/5

Satisfação global: 4,48/5

Intenção de aplicar conhecimentos: 4,43/5

Preparação para empreendedorismo: 4,14/5

O evento destacou-se pela sua forte componente prática, promovendo o empreendedorismo e a ligação direta entre estudantes, docentes e profissionais do setor do turismo.

 - A realização de mobilidades internacionais para 8 estudantes em universidades europeias, em setembro de 2025;

A experiência de mobilidade foi amplamente valorizada. Além disso, todos os participantes reconheceram melhorias significativas no seu desenvolvimento pessoal e nas suas competências profissionais. Esta iniciativa reforçou o papel da mobilidade internacional na formação de profissionais mais qualificados e preparados para os desafios do mercado de trabalho.

Os níveis de satisfação registados foram igualmente muito elevados:

Acolhimento: 4,75/5

Apoio e acompanhamento: 4,63/5

Cumprimento das expectativas: 4,75/5

Satisfação global: 4,38/5

- A organização do Congresso Internacional HOST‑EG, realizado em março de 2026, em Malabo, na Guiné Equatorial, com cerca de 500 participantes

 O congresso destacou-se como uma das principais iniciativas do projeto, reunindo 482 participantes ao longo de dois dias. O evento contribuiu significativamente para o reforço das competências académicas e profissionais nas universidades da Guiné Equatorial, bem como para a promoção do turismo sustentável em contexto internacional.

Os resultados evidenciam um elevado nível de satisfação:

 Organização geral: 4,23/5

Qualidade das comunicações: 4,19/5

Interesse dos temas em turismo sustentável: 4,48/5 (valor mais elevado)

Relevância para a empregabilidade: 4,21/5

As diferentes ações desenvolvidas contribuíram para reforçar competências, promover o empreendedorismo e aproximar o meio académico das universidades do setor profissional na Guiné equatorial. O projeto afirma-se, assim, como uma iniciativa estratégica para o desenvolvimento do turismo sustentável e da empregabilidade na Guiné Equatorial, consolidando simultaneamente o papel da Universidade da Madeira em projetos internacionais de elevado impacto académico, científico e social.