30 de outubro de 2026, 14:30 – 16:30, Sala do Senado (Campus Universitário da Penteada)

• Avaliação pedagógica no ensino superior: enquadramento, formação e desafios, por Marília Castro Cid, Professora Associada da U. Évora

20 de novembro de 2026, 14:30 – 16:30, Auditório da Reitoria (Colégio dos Jesuítas)

• A Democracia na Universidade e através da Universidade, Amélia Veiga, Professora Associada da U. Porto

14 de dezembro de 2026, 14:30 – 16:30, Auditório da Reitoria (Colégio dos Jesuítas)

• IA generativa no Ensino Superior: da fascinação tecnológica à reinvenção pedagógica, Luís Tinoca, Professor Associado da U. Lisboa

O Conselho Pedagógico Universitário (CPU) da Universidade da Madeira institui o presente Ciclo de Conferências como uma plataforma de pensamento crítico sobre o ensino e a aprendizagem no contexto universitário.

A designação ReflexõES convoca dois planos de sentido em simultâneo: o da reflexão como método intelectual e o do Ensino Superior como campo de aplicação e de transformação. Refletir, no sentido que lhe conferem Dewey, Schön e Alarcão (referências incontornáveis da teoria do professor reflexivo), é muito mais do que contemplar a prática: é interrogá-la, desafiá-la e reconstruí-la à luz da evidência, do diálogo e da investigação.

 É precisamente esta capacidade reflexiva que se identifica como uma dimensão essencial para a melhoria da qualidade dos processos de ensino e de aprendizagem e para o bem-estar das comunidades académicas em Portugal.

 O CPU da Universidade da Madeira, enquanto órgão primordial da gestão pedagógica institucional, assume, com este Ciclo, a responsabilidade de promover uma cultura de reflexividade partilhada entre docentes, estudantes e investigadores, capaz de transformar a experiência pedagógica quotidiana em matéria de aprendizagem coletiva e de desenvolvimento institucional.

Cada sessão das ReflexõES será um momento de paragem intencional numa academia em permanente movimento: um espaço para pensar o que se faz, para questionar o que se dá por adquirido e para imaginar o ensino e a aprendizagem que queremos ser.

A participação requer inscrição, até 27 de outubro, através do formulário disponível AQUI.