- Estimation of Engagement in Moderate-to-Vigorous Physical Activity from Direct Observation: A Proposal for School Physical Education, Gouveia, É.R.; Gouveia, B.R.; Marques, A.; Lopes, H.; Rodrigues, A.; Quintal, T.; Pestana, M.; Peralta, M.; Kliegel, M.; Ihle, A., Children, 2021

- A Educação Física e o Desenvolvimento Pessoal e Social do Aluno, Antunes, H., Rodrigues, A., Alves, R., Correia, A., Gouveia, É. & Lopes, H., 978-989-8805-66-9, Universidade da Madeira, 2020

- Conceção, dinamização e reflexão sobre uma proposta de intervenção, no domínio do desporto adaptado, Ferraz, C., Alves, R., Oliveira, R. & Rodrigues, A., 978-989-8805-46-1, Universidade da Madeira, 2020

- Face-to-face Assessment of COGTEL in Adolescents: Test-Retest Reliability and Association with School Grades, Gouveia, B.R., Gouveia, E.R., Kliegel, M., Lopes, H., Rodrigues, A., Marques, A., Correia, A.L., Alves, R., & Ihle, A., Revista Latinoamericana de Psicología, 2020, 7

- O papel do Desporto e da Educação Física na Promoção de uma Sociedade Inclusiva, Henriques, A.C., Quintal J.P., Carvalho, J. & Rodrigues A.J., 978-989-8805-46-1, 2020

- Physical fitness predicts subsequent improvement in academic achievement: differential patterns depending on pupils? age, Gouveia, E.R., Gouveia, B.R., Marques, A., Lopes, H., Rodrigues, A., Peralta, M., Kliegel, M. & Ihle, A., Sustainability, 2020, 1

- A Educação Física em tempos de mudança: Ferramentas Didáticas, Lopes, H.A., Rodrigues, A., Gouveia, ER., Correia, A.L. & Alves, R.J., 978-989-8805-46-1, Universidade da Madeira, 2019

- Analysis of the Influence of the Numerical Relation in Handball During an Organized Attack, Specifically the Tactical Behavior of the Center Back, Prudente, J. N., Américo R. C., Rodrigues, A.J., & Sousa D.F., Frontiers in Psychology, 2019

- Educação Inclusiva nas aulas da Educação Física: Utopia ou Realidade?, Rodrigues, A. & Pinto, J., 978-989-8805-46-1, Universidade da Madeira, 2019

- Ensino inclusivo nas aulas de Educação Física: Uma reflexão às práticas pedagógicas, Rodrigues, A., Prudente, J., Correia, A., Alves, R., Gouveia, É. & Lopes, H., 978-989-54390-3-4, Universidade da Madeira, 2019