Overall objectives:

 

Syllabus:

 

Literature/Sources:

Alberts et al., (2009) 3rd edition, ESSENTIAL CELL BIOLOGY, Garland Science

https://www.khanacademy.org/science/high-school-biology/hs-biology-foundations/hs-biology-and-the-scientific-method/v/the-scientific-method

http://www.sciencemag.org/careers/2016/03/how-seriously-read-scientific-paper

 http://www.ucl.ac.uk/ioe-writing-centre/plan-your-assignment/write-a-research-proposal

 Bibliografia específica para a temática do estudo (a disponibilizar) 

 

Assesssment methods and criteria:

A seleção de alunos candidatos ao estágio baseia-se no aproveitamento a Módulo I.I e numa carta de motivação, com um máximo de três alunos admitidos.

A avaliação é baseada em: avaliação contínua (desempenho, participação, assiduidade e pontualidade), máximo de 10 valores; avaliação de relatório/projeto de investigação apresentado por escrito no final do estágio, máximo de 10 valores. A aprovação no estágio obriga a uma avaliação mínima de 5 valores em cada um dos componentes e a uma classificação final mínima de 10 valores.