Objetivos Gerais:

1 - OBJECTIVOS: Adquirir conhecimentos sobre os nanomateriais usados em aplicações biomédicas. Compreender o carácter multi/interdisciplinar deste domínio científico. Tomar consciência das questões éticas que podem surgir da utilização de nanomateriais em biomedicina. Conhecer as dificuldades a ultrapassar e as potencialidades de aplicação atual e futura dos nanomateriais em biomedicina.
2 - CAPACIDADES A ADQUIRIR PELO ESTUDANTE: Capacidade de trabalhar em equipa.Desenvolvimento da capacidade de concentração e estudo autónomo. Desenvolvimento de espírito crítico. Capacidade de aplicar os conhecimentos adquiridos a situações novas. Capacidade de comunicar ciência na forma escrita e oral.

Conteúdos / Programa:

1 - Revisão breve sobre a constituição e funcionamento celular. Barreiras biológicas à atuação dos nanomateriais no corpo humano.
2 - Interações das células com materiais à escala nanométrica e materiais nano-estruturados. Mecanismos de internalização e excreção de nanopartículas.
3 - Principais tipos de nanomateriais (nanopartículas, nanofibras e superfícies nanoestruturadas) usados/em estudo em biomedicina. Propriedades apresentadas por estes materiais que estão na base da sua aplicação em biomedicina.
4 - Aplicações dos nanomateriais na área biomédica - entrega de fármacos, entrega e silenciamento de genes, diagnóstico in vitro (ex: nanoarrays, quantum dots) e in vivo (ex: imagem por ressonância magnética nuclear, tomografia computorizada), engenharia de tecidos e medicina regenerativa. Funcionalização dos nanomateriais para interação biológica específica. Abordagens teranósticas.
5 - Noções básicas de nanotoxicologia.
6 - Questões éticas ligadas à nanomedicina.

Bibliografia / Fontes de Informação:

Vários , Artigos de revisão na área ,

Métodos e Critérios de Avaliação:

Tipo de Classificação: Quantitativa (0-20)

Metodologia de Avaliação:
Esta UC compreende 32h de aulas teóricas e 32h de aulas teórico-práticas. Nas primeiras, a lecionação do professor é acompanhada por projeção multimédia; no decorrer das aulas, o professor está sempre aberto a responder às questões dos alunos, colocando, também, perguntas/problemas. Nas aulas TP, os alunos são convidados a resolver problemas, bem como pesquisar e explorar artigos científicos da área da UC. A avaliação desta UC consiste em: a) 1 teste escrito (peso de 50%); b) 1 apresentação oral de um artigo científico (peso de 20%); c) 1 monografia sobre um tema na área escrita sob a forma de artigo científico de revisão (peso de 30%).