A Professora Vanessa Cesário é uma académica distinta com especialização em Media Digitais e Interação Humano-Computador (IHC). Com um doutoramento em Media Digitais, mestrado em Gestão Cultural e licenciatura em Comunicação, Cultura e Organizações, a sua jornada académica e profissional é marcada por contribuições significativas nas áreas da comunicação e tecnologia.
No seu atual cargo, a sua metodologia de ensino caracteriza-se pela ênfase na integração de princípios teóricos com aplicações práticas, preparando os estudantes para navegar e sobressair na dinâmica paisagem da comunicação moderna.

Os seus interesses de investigação centram-se predominantemente na comunicação e IHC em espaços de património cultural, onde utiliza o design participativo para promover o envolvimento e a preservação do património cultural através de meios tecnológicos. Como membro do Instituto de Tecnologias Interativas (ITI), a sua investigação é enriquecida por colaborações com instituições internacionais, contribuindo para uma ampla gama de áreas de investigação.
A Professora Vanessa Cesário é reconhecida pelas suas contribuições académicas em várias revistas e conferências internacionais, especialmente nas áreas de Comunicação, IHC, Design de Interação e Património Cultural. Através da sua investigação, procura continuamente explorar e elucidar a complexa interação entre tecnologia, comunicação e património cultural.

A abordagem da Professora Vanessa Cesário à educação não se resume apenas a transmitir conhecimento; trata-se de inspirar os estudantes a utilizar o poder da comunicação e dos media digitais para criar narrativas que tenham um impacto duradouro na nossa sociedade digital.

Perfil no *Google scholar* com os mais recentes artigos científicos: https://scholar.google.com/citations?user=sZqlGTwAAAAJ&hl=en

- Doutoramento em Media Digitais - Ciências da Comunicação e Tecnologia, 2020, Universidade do Porto

- Mestrado em Gestão Cultural, 2015, Universidade da Madeira

- Licenciatura em Comunicação, Cultura e Organizações, 2012, Universidade da Madeira