Subject: Introduction to Quantitative Methods

Aplicar conhecimentos básicos e técnicas matemáticas a problemas concretos na área da gestão energética e ambiental.
Desenvolver o raciocínio lógico dedutivo e as capacidades de abstração e análise.
Estimular as capacidades de modelação, de formulação e resolução de problemas.
Promover o espírito crítico, o rigor na análise e na comunicação e apresentação de dados e resultados.
Desenvolver competências matemáticas gerais como ferramentas na resolução de problemas, e na interpretação, avaliação e comunicação de dados.
Consolidar conhecimentos, desenvolvendo competências de manipulação numérica, de formulação e resolução de problemas.

1. Estatítica descritiva
1.1 Tipos de dados
1.2 Medidas de localização e de dispersão
1.3 Representação gráfica de dados
2. Noções de Álgebra Linear
2.1 Matrizes
2.2 Sistemas de equações lineares
2.3 Determinantes
3. Cálculo diferencial com funções reais de uma variável real
3.1 Funções reais de uma variável real
3.2 Limites e continuidade
3.3 Taxa de variação e derivada: definição e interpretação geométrica
3.4 Derivadas: regras de derivação e aplicações

Apostol, T.M., Cálculo, Reverté, 1998.
Ferreira C., Introdução à Análise Matemática, Fundação Calouste Gulbenkian, 1999.
Harshbarger, R. J. e Reynolds, J. J., Matemática Aplicada - Administração, Economia e Ciências Sociais e
Biológicas, McGraw-Hill Interamericana do Brasil, 2006.
Magalhães, L.T., Álgebra Linear como Introdução à Matemática Aplicada, Texto Editora, Portugal, 1998.
Maroco, J. e Bispo R., Estatística aplicada às ciências sociais e humanas, Climepsi, 2005, 2ª edição.
Monteiro, A., G. Pinto, e C. Mendes, Álgebra Linear e Geometria Analítica: Problemas e Exercícios, McGraw-Hill,
Portugal, 1998.
Pestana, D. e Velosa, S., Introdução à Probabilidade e à Estatística, Calouste Gulbenkian, 2010, 4ª edição.
Pires, C., Cálculo para Economia e Gestão, Escolar Editora, 2011.

Na época normal, a classificação obtida resulta da aproximação às unidades do resultado obtido num único exame.