Subject: Motor Efficiency

Scientific area:

Environment Protection Technologies

Contact hours:

64 Hours

Number of ECTS:

5 ECTS

Language:

Portuguese

General Objectives:

1. Apreensão dos conceitos fundamentais para o estudo dos motores;

2. Compreender o funcionamento dos principais tipos de motores;

3. Conhecer a natureza das fontes de energia e importância dos consumos energéticos associados ao funcionamento dos motores;

4. Compreender as variáveis subjacentes ao consumo energético dos motores e à sua eficiência;

5. Conhecer a legislação e regulamentação associada às políticas energéticas locais e/ou globais;

6. Conhecer os procedimentos e tecnologias necessários para a monitorização da eficiência dos motores;

7. Conhecer as tecnologias e procedimentos para uma maior eficiência dos motores e mitigação dos seus impactes ambientais negativos.

Contents / Syllabus:

1. Introdução. Importância dos motores no consumo de energia e poluição.

2. Evolução e tipos de motores de combustão existentes.

3. Motores elétricos.

4. Motores de combustão interna.

5. Outros tipos de motores.

6. Normas e regulamento relativos à eficiência de motores.

7. Grandezas (cálculos e medições): Potência, trabalho, consumo, eficiência.

8. A eficiência de motores na mobilidade.

9. A eficiência de motores na bombagem.

10. A eficiência de motores nos equipamentos de refrigeração.

11. A eficiência de motores em outras aplicações.

12. Manutenção técnica e avarias do sistema dos diversos sistemas abordados.

Bibliography / Information Sources:

Martins, Jorge, Motores de Combustão Interna? - 6ª Edição, ENGEBOOK, 2020, 586 páginas. ISBN: 9789898927842;

Sá, André Fernando Ribeiro; Coutinho, António Eduardo Pereira, Máquinas Elétricas e Alguns Engenhos, 2.ª Edição eBook, ENGEBOOK, 2017;

HEYWOOD, JHON B., Internal Combustion Engine Fundamentals, 2ª Edição, Mc Graw Hill;

GERALDO CARVALHO, Máquinas eléctricas, Teoria e Ensaios, 4ª Edição, Érica;

ANTÓNIO FRANCISCO, Motores Eléctricos, ETEP, 2008;

ENRICO FERMI, Termodinâmica, Almedina;

 

Assessment Methods and Criteria:

Teste/frequência 50%;

Trabalho prático 50%;