Subject: Motor Efficiency
Scientific area:
Environment Protection Technologies
Contact hours:
64 Hours
Number of ECTS:
5 ECTS
Language:
Portuguese
General Objectives:
1. Apreensão dos conceitos fundamentais para o estudo dos motores;
2. Compreender o funcionamento dos principais tipos de motores;
3. Conhecer a natureza das fontes de energia e importância dos consumos energéticos associados ao funcionamento dos motores;
4. Compreender as variáveis subjacentes ao consumo energético dos motores e à sua eficiência;
5. Conhecer a legislação e regulamentação associada às políticas energéticas locais e/ou globais;
6. Conhecer os procedimentos e tecnologias necessários para a monitorização da eficiência dos motores;
7. Conhecer as tecnologias e procedimentos para uma maior eficiência dos motores e mitigação dos seus impactes ambientais negativos.
Contents / Syllabus:
1. Introdução. Importância dos motores no consumo de energia e poluição.
2. Evolução e tipos de motores de combustão existentes.
3. Motores elétricos.
4. Motores de combustão interna.
5. Outros tipos de motores.
6. Normas e regulamento relativos à eficiência de motores.
7. Grandezas (cálculos e medições): Potência, trabalho, consumo, eficiência.
8. A eficiência de motores na mobilidade.
9. A eficiência de motores na bombagem.
10. A eficiência de motores nos equipamentos de refrigeração.
11. A eficiência de motores em outras aplicações.
12. Manutenção técnica e avarias do sistema dos diversos sistemas abordados.
Bibliography / Information Sources:
Martins, Jorge, Motores de Combustão Interna? - 6ª Edição, ENGEBOOK, 2020, 586 páginas. ISBN: 9789898927842;
Sá, André Fernando Ribeiro; Coutinho, António Eduardo Pereira, Máquinas Elétricas e Alguns Engenhos, 2.ª Edição eBook, ENGEBOOK, 2017;
HEYWOOD, JHON B., Internal Combustion Engine Fundamentals, 2ª Edição, Mc Graw Hill;
GERALDO CARVALHO, Máquinas eléctricas, Teoria e Ensaios, 4ª Edição, Érica;
ANTÓNIO FRANCISCO, Motores Eléctricos, ETEP, 2008;
ENRICO FERMI, Termodinâmica, Almedina;
Assessment Methods and Criteria:
Teste/frequência 50%;
Trabalho prático 50%;


