Objetivos Gerais:

1 - Afinar as competências de expressão e de comunicação individuais, orientadas para a prática organizativa da investigação, construção e escrita de projectos académicos
2 - Desenvolver competências de relacionação e de adequação dos conhecimentos adquiridos, no sentido de estruturar planos de acção relevantes face a novos contextos de pesquisa;
3 - Potencializar o pensamento crítico mediante a realização de um relatório de estágio.

Conteúdos / Programa:

1. - A construção de um plano de estágio
1.1. - Estruturação do plano de acção cultural
1.2. - Elaboração do resumo e das palavras-chave
2. - A realização do estágio disciplinar
2.1 - Sessões tutoriais nos locais de estágio
2.2. - Acompanhamento das sessões realizadas
3. - Organização do realatório de estágio
3.1. - Estrutura e redação de um relatório de estágio
3.2. - Defesa oral do plano e do relatório de estágio

Bibliografia / Fontes de Informação:

CEIA, Carlos , 2006 , Normas para a Apresentação de Trabalhos Científicos , Editorial Presença
CLANCHY, John; BALLARD, Brigit , 2000 , Como escrever ensaios , Lisboa: Temas e Debates
Carlos Ceia , 2000 , Normas para a Apresentação de Trabalhos Científicos. , Presença
Márcia Duarte e José Manuel Pereira , 2005 , Técnicas de comunicação escrita. Princípios orientadores para a elaboração de relatórios de estágio. , Instituto Politécnico do Cávado e do Ave
A. Bell , 2004 , Como realizar um projecto de investigação , Gradiva
João Fraga , 2005 , Novo Guia prático para pesquisa. Elaboração de trabalhos científicos e organização de Currículos , Sete Caminhos

Métodos e Critérios de Avaliação:

Tipo de Classificação: Quantitativa (0-20)

Metodologia de Avaliação:
Aulas teórico-práticas; análise de artigos científicos; Análise de modelos de projectos de estágio; Debates; Tutorias. Avaliação: Plano de estágio (40%); relatório de estágio (40%); defesa oral do plano e do relatório de estágio.