Objetivos Gerais:

1 - Aprofundar conhecimentos através de um projeto de design detalhado.
2 - Aprofundar conhecimentos sobre métodos e ferramentas adequadas ao desenvolvimento do projeto.
3 - Dominar ferramentas de criação e de definição da solução.
4 - Desenvolver competências de pormenorização do design.
5 - Desenvolver um design conceptual detalhado.

Conteúdos / Programa:

1 - A definição do problema e a sistematização das componentes do projeto em design.
2 - O desenvolvimento de várias hipóteses de solução através do projeto.
3 - O desenvolvimento do design e a seleção da solução apropriada ao problema identificado.
4 - O desenvolvimento de um projeto de design detalhado.

Bibliografia / Fontes de Informação:

Bonsiepe, G. , 1983 , Teoria e pratica del disegno industriale , Feltrinelli
Burdek, B. E. , 2021 , Design: The History, Theory and Practice of Product Design , Birkhauser Architecture.
Dreyfuss, H. , 2003 , Designing for People , Allworth
Escobar, A. , 2018 , Designs for the Pluriverse: Radical Interdependence, Autonomy, and the Making of Worlds (New Ecologies for the Twenty-First Century) , Duke University Press Books
Fuller, B. , 2015 , Operating Manual for Spaceship Earth , The Estate of R. Buckminster Fuller

Métodos e Critérios de Avaliação:

Tipo de Classificação: Quantitativa (0-20)

Metodologia de Avaliação:
Esta UC adota o Modelo de Avaliação 'C'. A disciplina será composta por duas componentes principais de avaliação: avaliação contínua (20%) e a prática do projeto em design (80%). Sendo de natureza mais prática, espera-se que os alunos apliquem regularmente ferramentas e técnicas laboratoriais e que criem evidências para o desenvolvimento dos seus projetos. Durante as diversas fases do projeto, espera-se que os alunos apresentem progressos e demonstrem autonomia. Os alunos serão avaliados pelas capacidades de perceção, desenho, composição, modelação e de comunicação. A avaliação da prática do projecto (80%) é subdividida em partes (máximo 3) correspondentes às fases do projecto e conforme Regulamento da avaliação da aprendizagem da Universidade da Madeira.