Objetivos Gerais:

1 - Adquirir os conhecimentos indispensáveis relacionados com os aspetos tecnológicos da construção, tanto na coordenação de projetos como na direção e acompanhamento de obras.
2 - Conhecer bem os processos construtivos de edifícios correntes, os seus campos de aplicação, as suas limitações e as respetivas vantagens e desvantagens.

Conteúdos / Programa:

1 - Aspetos gerais da construção
2 - Técnicas de demolição
3 - Contenções periféricas
4 - Fundações diretas
5 - Fundações profundas
6 - Drenagens e impermeabilizações
7 - Estruturas de edifícios de betão
8 - Soluções não tradicionais de pavimentos e escadas
9 - Paredes
10 - Coberturas de edifícios
11 - Revestimentos de paredes
12 - Revestimentos de pisos

Bibliografia / Fontes de Informação:

Jorge Mascarenhas , 1995 , Sistemas de Construção: descrição ilustrada e detalhada de processos construtivos utilizados correntemente em Portugal , Livros Horizonte
Bureau Veritas , 1995 , Guide Veritas: Techniques de la Construction - Tome 1 - Gros Oeuvre , Editions du Moniteur
Bureau Veritas , 1995 , Guide Veritas: Techniques de la Construction - Tome 2 - Second Oeuvre , Editions du Moniteur
H. Duthu , 1994 , La Technique du Bâtiment - Tous Corps D`État , Editions du Moniteur
Ministerio de Obras Publicas, Transportes y Medio Ambiente , 1995 , Normas Tecnológicas de la Edificación - Acondicionamiento del terreno, Cimentaciones , Centro de Publicaciones
J. Brito, J. D. Silvestre, R. C. Gomes , 2020 , Tecnologia de Contenções e Fundações , IST Press
E. Allen, J. Iano , 2004 , Fundamentals of building construction: Materials and Methods , Wiley
M. C. Gonçalves, F. Margarido , 2012 , Ciências e Engenharia de Materiais de Construção , IST Press
H. Esgalhado; A. Rocha , 2015 , Materiais plásticos para a construção civil - Características e tipos de aplicação , LNEC
M. Eusébio, P. Rodrigues , 2009 , Tintas, vernizes e revestimentos por pintura para a construção civil , LNEC

Métodos e Critérios de Avaliação:

Tipo de Classificação: Quantitativa (0-20)

Metodologia de Avaliação:
A metodologia é centrada na transmissão de conhecimentos com envolvimento do aluno, sendo promovida a participação dos alunos com discussão e argumentação das temáticas apresentadas. Na Época Normal a avaliação inclui a realização de duas frequências (com peso de 40% cada), com nota mínima de 8/20 valores, que têm como objetivo aferir conhecimentos teóricos e teórico-práticos; e um trabalho (peso de 20%), a realizar durante o semestre, visando a consolidação e avaliação dos conhecimentos sobre as matérias lecionadas. Na Época de Recurso e na Época Especial a avaliação é efetuada com base em um exame escrito, que corresponderá a 100% da classificação final.