VOLUME ! Ceci n´est pas IA (Intelligence Artificielle)* consiste numa mostra de trabalhos desenvolvidos no âmbito da Unidade Curricular de "Laboratório de Artes Visuais 2" (introdução à Escultura) ministrada no 2º ano da Licenciatura em Artes Visuais. Os alun@s são confrontados com uma série de exercícios teórico-práticos associados aos processos de modelação (adição) e desbaste (subtração) indispensáveis na prática do ensino da escultura. Deste modo, e em primeira instância, é desenvolvido um modelo tridimensional de natureza mimética (cabeça/retrato realista) realizado em barro, esta figura de vulto é ponto de partida para o seguinte exercício que trata da interpretação livre tendo em conta o perfil psicológico associado ao retratado e implementando os pressupostos da linguagem plástica (acentuação/nivelmento) na essencial revisitação das vanguardas no que diz respeito à interpretação figurativa. De forma distinta, o processo de desbaste direto (corte, entalhe, erosão: talha direta em poliestireno extrudido) denuncia, talvez, uma dificuldade acrescida, tratando de interpretar desde a geometria o bloco e as formas primitivas para posterior subtração. Este exercício trata de replicar por redução ou ampliação uma escultura reconhecida partindo de critérios de pesquisa aprofundados. Ainda, no elenco programático da unidade curricular, os alun@s são confrontados com um primeiro exercício projetual de escultura pública, tendo em vista a implementação, por meio da “encomenda”, de uma complexa resolução colaborativa entre escultura e arquitetura. Neste sentido, são desenvolvidos ensaios para a inclusão de um relevo (baixo ou alto relevo) recorrendo aos princípios da abstração lírica e/ou geométrica assim como a uma eventual inclusão de figuração na fachada principal do edifício da universidade, fazendo dignificar as funções da academia e do espaço do campus universitário. Para além destes conteúdos associados, torna-se relevante, sobretudo na atualidade, o conhecimento e domínio das ferramentas convencionais, manuais e mecânicas, para além da noção e uso das ferramentas digitais e dos processos automatizados em plena discussão sobre o papel da Inteligência Artificial.
 
Alun@s: Natália Ramos, Angélica Gama, Carmen Ferreira, Diana Fernandes, Érica Silva, Gabriela Andrade, Jéssica Nunes, João Pereira, João Silva, José Luís Santos, Larissa Freitas, Luís Jesus, Luiz Ascensão, Maite de Abreu, Paulino Cabral, Rodrigo Encarnação, Tomás Leonardo, Valentina Costa, Valeriia Karpova, Victoria Fontes.

*Recuperando (e adaptando) a célebre pintura do Pintor surrealista René Magritte (Ceci n´est pas une pipe, 1929).