Objetivos Gerais:

1 - Compreensão dos conceitos e ferramentas da área das antenas e propagação. Desenvolver competências de projeto de sistemas de antenas e estudar os fenómenos de propagação de ondas eletromagnéticas para a compreensão da transmissão física dos sinais.
2 - Conhecer o fenómeno de radiação em antenas e das principais características que as caracterizam.
3 - Saber aplicar a teoria eletromagnética para análise de antenas e agrupamentos.
4 - Entender o processo de propagação de ondas em meios guiados.
5 - Entender o processo de propagação de ondas em meios não guiados.
6 - Capacidade em utilizar técnicas, competências e ferramentas modernas de engenharia necessárias à prática da mesma.
7 - Utilização de equipamento apropriado à área de antenas e propagação e de ferramentas de software de simulação.
8 - Desenvolver competências transversais, como capacidade em aplicar conhecimentos de matemática, ciências e engenharia, e capacidade de comunicar de forma efetiva.

Conteúdos / Programa:

1 - Fundamentos básicos de antenas; equações de Maxwell; resolução das equações dos potenciais; dipolo elétrico; parâmetros das antenas.
2 - Relação de Fourier; teorema da pequena translação complexa; diagramas em função das variáveis espaciais e simetrias.
3 - Análise de antenas e agrupamentos; antenas lineares; antenas de abertura; adaptação.
4 - Propagação de ondas eletromagnéticas em meios dielétricos e condutores; reflexão de ondas.
5 - Linhas de transmissão; diagramas de Smith; parâmetros S.
6 - Guias de onda; guias retangulares e circulares; guias de fibra ótica.
7 - Propagação na Atmosfera; propagação no espaço livre e sobre uma terra; difração; propagação superficial; propagação troposférica; propagação por dispersão; propagação ionosférica.

Bibliografia / Fontes de Informação:

Joaquim A. R. Azevedo , 2012 , Apontamentos de Radiação e Propagação , Universidade da Madeira
Ballanis, C. A. , 2005 , Antenna Theory, Analysis & Design , John Willey & Sons
Collin, R. E. , 1985 , Antennas and Radiowave Propagation , McGraw-Hill

Métodos e Critérios de Avaliação:

Tipo de Classificação: Quantitativa (0-20)

Metodologia de Avaliação:
Metodologias de ensino: - Aulas expositivas; - Resolução de exercícios; - Trabalhos laboratoriais; - Simulação; Avaliação: - Orais: 20%; - Frequências: 60%; - Apresentação de trabalhos e realização de relatórios: 20% (trabalhos práticos).